近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布第一批“国家级精品资源共享课”名单的通知》（教高厅函[2016]54号），共2686门课程入选。“国家级精品资源共享课”称号，有效期为5年。江西财经大学的《创业管理》课程也成功入选为首批国家级精品资源共享课。
下面，跟着小编一起来看看江西财大《创业管理》课程的具体内容吧~
 
「课程定位」
《创业管理》课程是江西财大培养创业型人才的整个创业教育的核心课程，也是其经济管理类专业学生的必修课，非经济管理类选修课。课程是以提高学生创业素质为出发点，着重培养学生的创业意识和创业精神，掌握《创业管理》基本理论和知识，了解创业一般规律，提高学生的创业实践能力，为学生成长为创业型人才打下基础。
「课程教学目标」
（1）使学生理解和把握创业内涵。掌握创业基本理论，培养学生的创新意识和创业精神。
（2）提高学生创业能力。《创业管理》课程重视实践能力的培养，要通过各种创业实践活动，如学生自我组成创业团队创作创业计划书，参加学习组织各种创业实训、创业实践、创业演练活动，进行课外创业调查等，鼓励学生进入大学生创业孵化中心创业，增强学生创业实践能力。
「课程设计思路」
遵循认知规律，形成对创业管理课程的基础理论学习、模拟演练到亲历感悟的渐进化构建，培养学生的创业素质和能力；运用实验室、创业孵化中心、社团活动等进行模拟演练，提升学生的创业管理实践技能。同时，与企业建立长期实习基地、组织学生进入企业实践等合作渠道，让学生亲历感悟，以达到“干中创”的目标。
「课程应用平台」
《创业管理》课程结合贝腾创业管理实训平台开展实训练习。平台模拟一个虚拟的商业社会环境，让学生通过角色扮演，切身体验企业创办管理的全过程，从而学习和掌握企业经营管理的相关知识和技能。
 

 
整个实训过程是在模拟经营实践中进行的。它以模拟经营一家企业为基础，围绕设计、研发、采购、生产、市场、销售等进行企业整体运营管理流程的体验。通过课程实训，使学生具备必要的创业管理能力，掌握创业战略规划制定的方案，熟悉企业运营中市场营销、财务管理、产品管理、生产制造、创业融资、风险防范、团队沟通协作等工作流程，提高管理企业的综合素质和能力。
 

 
课程中，学生将被分为若干个小组，每个小组由5－6名学生组成，并组建一家虚拟企业，每名成员分别担任企业的总经理、财务总监、市场总监、销售总监、研发总监、生产总监、人力资源总监等角色，并行使相应职责。学生需要在实践模拟对抗中分析规律、制定相应经营管理策略，最终使自己的团队在所有企业中脱颖而出。
 

 
 
如今，创新创业的浪潮已经席卷全国，从国家到地方都是高度重视创新创业。而对于人才输出机构的各级院校来说，创新创业教育尤为重要。
相信通过对江西财经大学《创业管理》课程的了解、学习，也能给其他各院校开展创新创业教育提供很大的借鉴和引导作用。
而贝腾科技作为中国创新创业教育领域的深耕者，展望未来，“大众创业，万众创新”的号角早已响起，贝腾将继续在这个领域协助全国院校深化创新创业教育领域改革与实践，为中国的大学创新创业教育与实践更上一层楼贡献自己的一份绵薄之力。